na prijímacej skúške

na Fakulte architektúry STU

Na lepšiu orientáciu uchádzačov nám fakulta architektúry poskytla niekoľko typov na príklady možných zadaní úloh na prijímacích pohovoroch

na študijný program architektúra a urbanizmus, ktoré primerane platia aj pre úlohy študijných programov krajinná architektúra a krajinné plánovanie a čiastočne na dizajn výrobkov.

Úloha č.1

Kresba zátišia

podľa predlohy

Vyžaduje sa zvládnutie zobrazenia zátišia s prihliadnutím na kompozičné, proporčné a tvarové hodnoty jednotlivých prvkov, správne perspektívne zobrazenie a výtvarno-grafické vyjadrenie vizuálne vnímanej skutočnosti na dodanom formáte A 3. Kresba ceruzkou (2B, 3B) môže byť lineárna alebo tónovaná.

Úloha č. 2

Kresba časti ľudského tela podľa predlohy

Úloha je splnená, ak adept správne zakomponuje a zobrazí časti ľudského tela na dodanom formáte A 3 podľa modelu v skutočnej veľkosti s prihliadnutím na jej proporčnú, anatomickú a konštrukčnú stavbu. Grafické spracovanie ceruzkou (2B, 3B) môže byť v lineárnej alebo v tónovanej kresbe.

Úloha č. 3

Kompozícia z geometrických telies

Úlohou študenta je navrhnúť a zobraziť priestorovú kompozičnú skladbu z predložených telies na danú tému. Kompozícia musí obsahovať všetky predložené telesá, pričom ich možno zmenšovať, zväčšovať, množiť, otáčať, nakláňať, rezať. Telesá možno považovať za plné i prázdne formy. Kompozícia musí byť zobrazená v perspektíve, voľnou rukou prostredníctvom lineárnej alebo tónovanej kresby ceruzkou.

Úloha č. 4

Praktický test kreativity "A"

Treba vytvoriť kompozície plochy ako súčasti (napr. steny, stropu a podobne) priestoru, ktorý je definovaný určitou charakteristikou. Z ľubovoľných plošných alebo lineárnych útvarov treba vytvoriť abstraktnú kompozíciu formou kresby, maľby, koláže alebo iných kombinácií. Bude posudzovaná vo vzťahu k dosiahnutiu predpísanej významovej charakteristiky priestoru, kompozičnej kvality vzťahov a parametrov zvolených prvkov, jej technickej kvality a nápaditosti riešenia, ale aj dodržania pravidiel v používaní nedovolených prostriedkov stanovených pri zadaní úloh.