* učebnice sú nejednotné,
* na školách je málo kvalifikovaných jazykárov,
* žiaci nepokračujú nepretržite v štúdiu toho istého jazyka,
* na učňovkách sa učia jazyk len hodinu týždenne, ale na kvalitnú výučbu by boli potrebné aspoň 4 hodiny týždenne.