Veľké testovanie vedomostí žiakov dopadlo biedne

Inšpekcia zistila, že medzi školami sú veľké rozdiely a že učitelia nenaučia žiakov trvalé poznatky, ale len formálne, krátkodobé vedomosti

Priemerné vedomosti deviataka, opúšťajúceho základnú školu, by sa dali ohodnotiť známkou tri. Najlepšie mu ide chémia a najhoršie matematika. Aj to zistila Štátna školská inšpekcia pri veľkom testovaní vedomostí žiakov. ILUSTRAČNÉ FOTO SME - SOŇA REBROVÁ

Inšpekcia zistila, že medzi školami sú veľké rozdiely a že učitelia nenaučia žiakov trvalé poznatky, ale len formálne, krátkodobé vedomosti

"Vedomosti žiakov základných škôl, ktorí k nám prichádzajú, sú z roka na rok slabšie," často počuť z úst riaditeľov stredných škôl. "Kvalita škôl klesá," varujú odborníci. Rovnako dlho sa však hovorí aj o tom, že ju doteraz vlastne nikto presne nezmeral.

Prvý vážnejší pokus uskutočnila Štátna školská inšpekcia. V masívnom testovaní žiakov základných a stredných škôl, ktoré prebehlo v minulom školskom roku, sa pokúsila zistiť, či sú ich vedomosti z matematiky, prírodovedy, slovenského jazyka, angličtiny, chémie či fyziky naozaj trvalé. Presnejšie, či zodpovedajú vzdelávaciemu štandardu, ktorý určuje, čo by žiak v ktorom ročníku školy mal vedieť, aj keby ho zobudili o polnoci. Testovanie prebehlo na tisícke škôl, testy rozdali desaťtisícom deviatakov. Úlohy boli zamerané na to, ako vedia deviataci použiť teoretické znalosti z učiva 5. až 9. triedy v praxi. "Táto náročná úloha preverila aj naše schopnosti," priznáva hlavný školský inšpektor Vladislav Rosa. Dodáva, že s napätím očakáva, ako dopadnú naši žiaci vo veľkom medzinárodnom testovaní PISA, ktorého sa Slovensko zúčastnilo prvýkrát. Jeho výsledky budú známe 7. decembra. "Ak budú ich zistenia podobné našim, bude to pre nás znamením, že sme správne merali výsledky žiakov."

A aké vlastne sú? Z trinástich testovaných predmetov (nezverejňujeme výsledky všetkých) žiaci prešli podľa očakávaní inšpekcie len v dvoch. Vo zvyšných jedenástich nedosiahli očakávanú úroveň, teda aspoň 75 percent zo vzdelávacieho štandardu. Deviatakom išla najhoršie matematika, najlepšie chémia. Celkovo by sa ich vedomosti dali oznámkovať trojkou.

Potvrdilo sa tiež, že medzi školami sú veľmi veľké rozdiely. Kým žiaci niektorých škôl ovládali učivo aj na 93 percent, na niektorých školách len na žalostných 17 až 20 percent. "Tieto školy by sa mali zamyslieť, či ešte plnia vzdelávaciu funkciu," hovorí Ľuboš Tužinský z kancelárie hlavného inšpektora.

V dnešnej prílohe vám prinášame údaje o tom, aké sú podľa zistení inšpekcie vedomosti žiakov, opúšťajúcich základné školy. K nim pridávame aj rebríček desiatich najlepších a desiatich najhorších škôl v jednotlivých testovaných predmetoch. Upozorňujeme len, že inšpekcia nemerala vedomosti žiakov na všetkých školách, poradie úspešnosti je stanovené iba zo škôl, ktoré sa testovania zúčastnili.

Kompletný rebríček testovaných škôl si budete môcť v najbližších dňoch pozrieť aj na webovej stránke Štátnej školskej inšpekcie www.ssiba.sk, v časti dokumenty, inšpekcia v školskom roku 2003/2004.

Slovenský jazyk a literatúra

Žiaci ho vedia na trojku, nejde im najmä y/i

Ako deviataci ovládajú slovenčinu sa testovalo v 165 základných školách na 6284 žiakoch. Ich celková úspešnosť dosiahla 64,28 percenta, čo zodpovedá známke 3. Očakávalo sa, že výsledky budú lepšie o takmer 11 percent. "Najhoršie výsledky dosiahli žiaci v týchto položkách vzdelávacieho štandardu: ovládanie tvrdého a mäkkého y/i, ovládanie členenia slovnej zásoby na slová domáce a cudzie a ovládanie členenia slovných druhov z hľadiska ohybnosti a vetnočlennej platnosti," uvádza inšpekčná správa.

Najlepšie výsledky dosiahli žiaci v Žilinskom a Trenčianskom kraji, naopak najhoršie žiaci v Košickom a Bratislavskom kraji.

10 škôl s najlepšími výsledkami

1. ZŠ V. Mitúcha, Horné Sŕnie 83,08

2. CZŠ R. Zaymusa, Žilina 82,09

3. ZŠ P. Bezruča, Trenčín 77,88

4. ZŠ Mojmírova, Piešťany 77,57

5. ZŠ Kátlovce 76,90

6. ZŠ Vážska 399, Ladce 76,30

7. ZŠ s MŠ Veľké Rovné 75,87

8. ZŠ 29. augusta, Poprad 75,83

9. ZŠ Vinné 514 75,83

10. ZŠ Karpatská, Žilina 75,56

10 škôl s najhoršími výsledkami

156. ZŠ s MŠ Čebovce 48,52

157. ZŠ Gaboltov 47,86

158. ZŠ Park mládeže, Košice 46,50

159. ZŠ Veľká Lomnica 45,75

160. ZŠ Ratková 45,71

161. ZŠ Galaktická, Košice 45,00

162. ZŠ Muráň 53 43,00

163. ZŠ Biskupická, Bratislava 35,38

164. ZŠ Berzehorská, Brzotín 27,00

165. ZŠ I. Krasku, Trebišov 23,89

Matematika

Deviataci nedosiahli očakávanú úspešnosť

Na základe testovania 9254 žiakov z 229 základných škôl sa zistilo, že najslabšie zo všetkého ide deviatakom matematika. Priemerná úspešnosť dosiahla len 53,12 percenta zo vzdelávacieho štandardu, čo zodpovedá známke 4.

Inšpekcia konštatovala: "Žiaci nedosiahli očakávanú úspešnosť, a to ani celkovo, ani v žiadnej jej časti. Dosiahnuté výsledky sú hlboko pod očakávanými."

Z regiónov mali najlepšie výsledky žiaci v Bratislavskom a Trnavskom kraji, najhoršie v Prešovskom a Košickom kraji.

10 škôl s najlepšími výsledkami

1. ZŠ Hlohovec, Koperníkova 71,69

2. ZŠ Mudroňova, Bratislava 71,31

3. ZŠ Trenčín, Hodžova 70,62

4. CZŠ Palackého, Bratislava 68,83

5. ZŠ Hlboká cesta, Bratislava 68,61

6. ZŠ Rudina 443 67,62

7. ZŠ Korňa-Ústredie 67,53

8. ZŠ Bukovčana, Bratislava 67,40

9. ZŠ Janova Lehota 66,20

10. ZŠ Atómová, Trnava 65,82

10 škôl s najhoršími výsledkami

220. ZŠ Školská, Brodské 38,25

221. ZŠ Ruskov 37,80

222. ZŠ Ružová, Borša 37,62

223. ZŠ Ďatelinová, Iža 37,58

224. ZŠ Cinobaňa 37,20

225. ZŠ Nábr. Rimavy, Hnúšťa 35,71

226. ZŠ Lúka 135 33,97

227. ZŠ a MŠ Teplý Vrch 28,44

228. ZŠ Školská, Poltár 27,00

229. ZŠ Lesná, Humenné 26,70

Anglický jazyk

Nedopadol tak zle, ako sa čakalo. Je to za tri

V anglickom jazyku prešli testmi inšpekcie deviataci v 157 školách. Vedeli v priemere 64,17 percenta zo štandardu, čo zodpovedá známke 3. Najslabšie im išlo používanie neurčitých prísloviek a ovládanie základných gramatických javov.

Výsledné výsledky nie sú až také zlé vzhľadom na to, že celkovú kvalitu vyučovania a výsledkov žiakov negatívne ovplyvňuje nízka, len 50-percentná kvalifikovanosť učiteľov angličtiny na II. stupni ZŠ.

Najúspešnejší boli žiaci v Bratislavskom kraji, najhoršie dopadli žiaci v Trnavskom a Žilinskom kraji.

10 škôl s najlepšími výsledkami

1. ZŠ SSV Nám. Moyzesa, B. Bystrica 87,81

2. ZŠ K. Royovej, Trenčín 83,33

3. CZŠ Beňadická, Bratislava 82,62

4. ZŠ Škarniclová, Bratislava 82,16

5. ZŠ Šrobárova, Prešov 80,06

6. ZŠ Vajanského, Lučenec 80,00

7. ZŠ Malokarp. nám., Bratislava 79,98

8. ZŠ Park Angelinum, Košice 79,01

9. ZŠ Mazorníkovo, Brezno 78,58

10. ZŠ Vlasten. nám., Bratislava 78,53

10 škôl s najhoršími výsledkami

148. ZŠ Petzvalova, Košice 49,35

149. ZŠ Školská, Jablonica 48,44

150. ZŠ Jelenia, Bratislava 48,18

151. ZŠ s MŠ Záhumnie, Brehy 47,38

152. ZŠ Poprad - Matejovce 46,67

153. ZŠ Komenského, D. Kubín-Kňažia 45,85

154. ZŠ Komenského, Trebišov 44,63

155. ZŠ Rakovice 40,95

156. ZŠ Bátka 30,00

157. ZŠ Oriešková, Leles 24,44

Chémia dopadla zo všetkých predmetov najlepšie

Úroveň vedomostí deviatakov z chémie sa testovala v 151 základných školách na 4265 žiakoch. Žiaci dosiahli celkom dobrú úroveň - vedeli v priemere až 71,35 percenta zo vzdelávacieho štandardu. Celkové výsledky teda boli len o necelé štyri percentá horšie, ako očakávala inšpekcia. Žiakom robilo problémy najmä charakterizovať alkalické kovy, reaktant, soli, kyslík a halogenidy, a tiež určiť druh chemickej väzby medzi atómami s využitím hodnôt elektronegativity.

Lepší v priemere oproti celkovému výsledku je Trenčiansky, Bratislavský, Trnavský a Prešovský kraj. Najmenej úspešní boli v Banskobystrickom a Žilinskom kraji. Rozdiel medzi najhorším a najlepším krajom bol 10 percent.

10 škôl s najlepšími výsledkami

1. ZŠ s VJM Pozba, Hlavná 1 93,33

2. ZŠ Moravany n/Váhom, Na Výhone 92,69

3. ZŠ Komárno, Pohraničná 9 91,11

4. ZŠ Zariečie 136 89,52

5. ZŠ Košice, Krosnianska 4 88,33

6. ZŠ Piešťany, Brezová ul. 86,13

7. ZŠ Trenčianske Teplice, SNP 6 85,42

8. ZŠ Košice, Park Angelinum 85,33

9. ZŠ Humenné-J. Švermu, Štef. 31 84,29

10. ZŠ Žilina-Trnové, Dolná Trnovská 83,44

10 škôl s najhoršími výsledkami

142. ZŠ Nové Zámky, Hradná 56,09

143. ZŠ Rožňava, Ul. Zlatá 55,87

144. ZŠ Preseľany, Školská 374 55,47

145. ZŠ Hertník, okres Bardejov 54,55

146. ZŠ, Michalovce, Moskovská 1 53,70

147. ZŠ B. Štiavnica, Svobodu 40 52,00

148. ZŠ Vranov, Kukučínova 106 51,06

149. ZŠ Martin, Čapajevova 25 50,91

150. ZŠ Martin, Východná 18 48,33

151. ZŠ Košťany nad Turcom, Ostrovná 42,50

Prírodopis

Ešte sa ho treba učiť, je to za tri mínus

Vedomostnému testu z prírodopisu sa podrobilo 7452 deviatakov zo 176 základných škôl. Zvládli ho v priemere na 60 percent, čo je o takmer 15 percent horšie, ako sa očakávalo. Ich výsledok by sa dal ohodnotiť známkou 3-.

Len dve školy dosiahli a dve prekročili očakávanú úroveň. Inšpekcia si myslí, že je to preto, lebo "učitelia sú veľmi viazaní na prácu s učebnicami a nevenujú pozornosť vzdelávaciemu štandardu".

Žiaci si zamieňali najmä typické znaky biologických objektov a chýbali im vzájomné súvislosti v základných poznatkoch a vzťahoch.

Najlepšie sa darilo žiakom zo Žilinského, najhoršie z Banskobystrického kraja.

10 škôl s najlepšími výsledkami

1. ZŠ s VJM, Orechová Potôň, Hlavná 193 86,96

2. ZŠ Komjatice 81,07

3. ZŠ s VJM, Okoč 22 75,93

4. ZŠ, Žilina, Jarná 22 75,92

5. ZŠ Snina, Komenského ul. 74,67

6. ZŠ Smolenice 74,41

7. ZŠ Trenčín, Východná 9 73,58

8. ZŠ s MŠ, Utekáč BB 72,90

9. ZŠ, Martin, Mudroňa 3 72,75

10. ZŠ Ľutina, okr. Sabinov 72,10

10 škôl s najhoršími výsledkami

167. ZŠ Trnava, Nám. SUT 48,89

168. ZŠ Trnava, Limbová 48,75

169. ZŠ Košice, Slobody 1 48,35

170. ZŠ s MŠ, Chrenovec-Brusno 47,20

171. ZŠ s MŠ, Trstice 47,08

172. ZŠ Výrava 45,00

173. ZŠ, Zvolen, Sokolská 107 44,70

174. ZŠ Dunajská Streda, Komenského 44,59

175. ZŠ Galanta, Švermova 42,50

176. ZŠ s VJM, Somotor 39,50

Fyzika

Slabý priemer, najhoršie dopadli Bratislavčania

Na účel zisťovania vedomostí žiakov z fyziky bolo vybratých 192 škôl, testovania sa zúčastnilo 6341 deviatakov. Ich úspešnosť bola podobná ako pri prírodopise, teda 60-percentná.

Najhoršie výsledky žiaci dosiahli v riešení úloh a fyzikálnych situáciách s aplikáciou a využitím vzťahu na výpočet tlaku a tepla, a v rozlišovaní rovnomerného a nerovnomerného pohybu telesa. Žiaci majú vcelku dobré teoretické vedomosti, ale slabšie výsledky dosahujú pri ich použití v praxi.

Najúspešnejší boli žiaci v Žilinskom kraji, priemerne úspešní Banskobystričania, poslednú priečku rebríčka obsadili Bratislavčania.

10 škôl s najlepšími výsledkami

1. CZŠ Sv. Pavla, Nová Dedina 75,36

2. ZŠ Kružlov 74,36

3. ZŠ Levice, Saratovská 85 72,84

4. ZŠ Hlohovec, Felcána 4 72,44

5. ZŠ Zvolen, Jilemnického 72,41

6. ZŠ Kriváň, 435 71,28

7. ZŠ Sečovská Polianka 71,11

8. ZŠ Dlhé Hony, Trenčín 71,11

9. ZŠ Brezová pod Bradlom, Dolné Lúky 70,67

10. CZŠ Sv. Gorazda Prešov 70,62