Väčšina strán chápe predĺženie tak, že zavedú pre deti povinný posledný ročník v materských školách. Tak to chce SDKÚ, Smer aj SF. Dušan Čaplovič zo Smeru si myslí, že "päťročné deti sú už dostatočne vyspelé".

Eva Gašparová zo Spoločnosti pre predškolskú výchovu hovorí, že takýto je aj "trend v rámci únie". Predškolskú výchovu považuje za dôležitú, lebo deti sa lepšie pripravia na chodenie do školy. Výskum PISA ukázal, že deti, ktoré chodili do materskej škôlky, mali potom v škole lepšie výsledky.

Bývalý minister školstva Martin Fronc (KDH) namieta, že rodičom treba nechať možnosť voľby, "dokedy môže dieťa ostať doma". Má podozrenie, že návrhy na povinný ročník v škôlke majú "umelo riešiť zamestnanosť", ale odporujú racionalizácii škôl, ktoré Fronc vo svojej funkcii presadil. Len v tomto roku zaniklo 78 materských škôlok, lebo bolo málo detí aj peňazí.

Čaplovič tvrdí, že treba "otvorene priznať, že sa spravila chyba" a štát by mal za škôlky opäť prevziať zodpovednosť. Dnes totiž patria pod obce. Čaplovič uznáva, že to bude stáť veľa peňazí, ale "na ministerstvách je peňazí dosť, len ich treba vziať".

Podľa Gašparovej by sa mali materské školy vyňať zo zákona o školských zariadeniach a zaradiť ich ako prvý článok školského systému do školského zákona.

HZDS má k predĺženiu školskej dochádzky iný prístup. Navrhuje zaviesť 11- až 12-ročnú dochádzku tak, že sa predĺži štúdium po skončení základnej školy. "Chceme, aby mladí ľudia išli do zamestnania po vyučení a nie po základnej škole," povedala Ľudmila Mušková.

Dnes je to tak, že ak žiak strávi povinných 10 rokov na základnej školy vinou toho, že prepadne, ďalej už nemusí študovať. "Vznikajú tak nekvalifikované pracovné sily, ktoré sú ťažko zamestnateľné," dodáva Mušková.

Miron Zelina, spoluautor Národného programu výchovy a vzdelávania Milénium uznáva, že povinná školská dochádzka je istá forma donucovania zo strany štátu, ale je to v záujme dobrých cieľov. "Ak by to tak nebolo, vzrástla by zločinnosť a chorobnosť a v konečnom dôsledku by na to spoločnosť doplácala," povedal.

Zelina si však myslí, že najprv treba urobiť v školstve obsahovú reformu, až potom predlžovať dochádzku do školy. "Musí byť vytvorený aj zákon o učiteľovi, ktorý je už v Česku. Učiteľ má ovládať formy a metódy hravého vyučovania, ktoré deti tak nezaťažuje," povedal.

Povinná školská dochádzka vo svete 

USA - povinná školská dochádzka je v niektorých štátoch od 7 do 17 rokov, v iných od 7 do 18 rokov alebo od 6 do 14 rokov.