S matematikou v srdci

Trinásťročný Martin Gaži je netypický tínedžer. Ako jeden spomedzi štyridsiatich dvoch detí sa stal finalistom grantového programu Talenty novej Európy, ktorý vyhlasuje Stredoeurópska nadácia.

Ak sa povie talentovaný matematik, človek si môže predstaviť všeličo, ale Martin nepôsobí nijako výnimočne či extravagantne, nie je ponorený do svojho sveta, len pozorne sleduje ten reálny. Možnože len pri reči - formuluje precízne, akoby kládol čísla na papier.

Einsteinov hlavolam

„Odmalička ho všetko zaujímalo," spomína jeho mama Karin Gažiová. „Mal veľmi veľa otázok a čakal kompetentnú odpoveď. Keď nebol spokojný, pýtal sa ďalej. Mal veľmi rád riešenie rôznych hlavolamov."

Jeden z hlavolamov bol pre Martina obzvlášť zaujímavý - Einsteinov. Na riešenie vraj prídu len dve percentá ľudí a Martin ho vyriešil ako deväťročný.

„Vo štvrtom ročníku som si za tému mojej ročníkovej práce vybral Alberta Einsteina," hovorí. „Na internete som objavil jeho hlavolam, teda súbor informácií o piatich pánoch rôznej národnosti. Každý fajčil a pil niečo iné a podľa týchto a ďalších indícií bolo treba zistiť, ktorý z nich chová rybičky." A čo je podľa Martina kľúčom k úspechu? „Pri riešení sa netreba viazať iba na jednu vec, ale súvislosti treba vidieť z nadhľadu."

Keď človek číta zadanie, napadne mu, že toto je skôr práca pre Sherlocka Holmesa ako pre matematika, a zároveň si uvedomí, o čo je ukrátený, ak k tejto vede nikdy neinklinoval. Vzorce a navonok prísny logický svet matematiky môžu poskytovať rovnaké vzrušenie z objavovania nových svetov ako tie najlepšie filmy žánru fantasy. Pravda, iba tým, ktorí sú obdarení. Ako Martin.

Sen rodičov

Martin býva s rodičmi v Novej Bani a chodí na Základnú školu Andreja Kmeťa do Levíc, kde beží program pre intelektovo nadané deti. V triede sú nadaní matematici, učiteľka pripravuje prémiové úlohy individuálne.

Mať doma extrémne talentovaného matematika si podľa rodičov nevyžaduje žiaden špeciálny režim. Je to rozhodne príjemnejšie ako mať budúcu krasokorčuliarsku hviezdu, s ktorou treba chodiť každé ráno pred vyučovaním na ľad. A matematika nestojí ani veľa peňazí.

Martin je pravdepodobne sen všetkých rodičov a vôbec nenapĺňa mýtus, že ak niekde pánbožko niekomu pridá, inde mu uberie. Zdá sa, že to rieši inak. Hovorí síce, že v niektorých predmetoch má rezervy, ale mama sa tvári spokojne, hrdo a zároveň hovorí, že školské povinnosti si plní.

A aby trochu zrelaxoval, chodí do hudobnej školy na klavír a na spev aj na karate. Dokonca komponuje - s vlastnou skladbou sa zapojil do hudobnej súťaže.

Čísla

Obľúbenými Martinovými skladateľmi sú Mozart a Bach. Teda - z pozície klaviristu. Inak ako poslucháč počúva aj pop a džez.

Hovorí sa, že aj hudba je matematika a otec Ivan s tým súhlasí a tvrdí, že matematika je všade. Napokon, jeho špecializáciou je programovanie číslicovo riadených strojových strojov (ako sú napríklad sústruhy). Mama hovorí, že je na opačnej strane Gaussovej krivky ako jej syn, pracuje ako zástupkyňa riaditeľky školy pre postihnuté deti.

A aby toho nebolo málo, Martina zaujíma aj astronómia a zapája sa aj do fyzikálnej olympiády, a baví ho aj chémia, ktorú majú prvý rok, napokon, aj tam sa dá uplatniť matematický talent, hlavne ak sa pohybujeme na úrovni atómov.

Pýtam sa, či vôbec niekedy v živote niečo vyviedol, rodičia hovoria, že hej, ale bližšie to nešpecifikujú. Možno ma chcú len potešiť, keď vidia neskrývanú závisť na otcovskej tvári.

Čo ďalej

Martin je už na druhom stupni a to ho teší. „Môžem sa viac zapájať do súťaží, predtým boli iba korešpondenčné. Matematická olympiáda nie je pre mňa až taká zaujímavá, lebo až od deviateho ročníka vyššie sú krajské kolá. My zatiaľ máme iba okresné kolá a domáce. Zapojil som sa do troch ročníkov a v okresnom kole som bol prvý, tretí a prvý. Zapájam sa aj do pytagoriády, tá tiež začala byť zaujímavá až od druhého stupňa,"

Otvárajú sa aj nové súťaže ako Expert, kde obhájil prvé miesto v rámci Slovenska a zapojil sa aj do súťaže Genius Logicus, kde sa porovnávajú výsledky v rámci ôsmich krajín. „Medzinárodne som sa umiestnil na jedenástom mieste a národne na treťom," hovorí takým tónom akoby povedal, koľko gólov dal, keď hrali s chalanmi futbal na ulici. A čo plány? Pokračovať v štúdiu na Matematicko-fyzikálnej fakulte UK. A pracovať na sebe. No a medzi bezprostredné ciele patria ďalšie domáce a medzinárodné súťaže.

„Páčilo sa mi, že úspech v Talentoch novej Európy považovali moji spolužiaci aj za svoj úspech, teda úspech našej školy," hovorí Martin a zdôrazňuje, že v oblasti matematiky za veľa vďačí učiteľkám Dioszegiovej, Sedliakovej a Matľákovej. Počúva sa to dobre, je príjemné, že niečo funguje, ako má.