Na reformu školského zákona majú Mikolaj a Szigeti odlišné názory

Bratislava 10. februára (TASR) - Otázniky nad problematikou reforiem v školstve riešili v druhej časti dnešnej televíznej diskusnej relácie TA3 V politike minister školstva Ján Mikolaj (SNS) a šéf tohto rezortu v predošlej vláde László Szigeti (SMK).

Nový školský zákon by mal dať väčší priestor učiteľom, aby mohli lepšie rozvíjať kreativitu žiakov. Obsah školskej reformy korešponduje s normami, ktoré platia v krajinách EÚ, a poskytne vyššiu formu decentralizácie školského systému. Štátny dohľad nad školstvom však musí byť zachovaný, uviedol Mikolaj.

Odlišnú predstavu o novom školskom zákone má Szigeti. Mal by predovšetkým poskytnúť vyššiu voľnosť, slobodu, zakotviť princíp subsidiarity a na druhej strane oslabiť vplyv štátnych orgánov, osobitne štátnej školskej inšpekcie na chod jednotlivých škôl. Obáva sa, že nový zákon vnesie do škôl oveľa viac direktívneho riadenia a bude výrazne ovplyvňovať štátne vzdelávacie programy.

Mikolaj obhajoval aj novú formu testovania deviatakov, ktorá užšie korešponduje s následnými podmienkami prijímacích skúšok na stredné školy. Szigeti však namietal, že v národnostnom školstve nebolo celkom umožnené, aby žiaci v testoch preukázali svoje vedomosti v materinskom jazyku.

Obaja predstavitelia sa ďalej zhodli v názore, že ratifikácia Lisabonskej zmluvy je pre Slovensko veľmi dôležitá. Potvrdili však známe postoje vládnej koalície, ktorá prijatie zmluvy odmieta viazať na návrh nového tlačového zákona, a opozície, ktorá predbežne nebude hlasovať v NR SR za prijatie zmluvy, kým sa nevyriešia sporné body v tlačovom zákone.